在我还没来麻醉恢复室轮转的时候，我理解的麻醉恢复室的工作无非就是把做完手术的患儿送回病房，这里的护理老师们就像一个快递员，是做“运输”工作的人。当我开始在恢复室轮转后我才发现自己的理解是多么的肤浅。这个“快递员”可不简单！经历了全麻手术的患儿们顺利完成手术后会由手术主刀医生，麻醉师和巡回护士送达恢复室进行麻醉复苏。这时候，恢复室的护理工作就开始了，患儿们在麻醉师和护士老师们的监护下安全的醒过来，等待麻醉苏醒以后，才被我们这一群“快递妈妈”送回安全的送回父母身边。

  这个“快递员”首先得要培训上岗。麻醉手术室和麻醉恢复室都有着非常完善的教学培训体系。当我们入科的第1周，首先进行的就是理论课培训。恢复室的蒋老师和护士长从麻醉手术科的环境布局到PACU的规章制度，岗位职责，工作流程和特点再到PACU的常用药物等等进行了详细的讲解。这些理论课的培训让我们了解到了恢复室是做什么的？每天都做些什么事儿，这些事情都怎么做？让我们充分的了解了麻醉恢复室苏的方方面面。然后蒋老师还重点给大家讲解了恢复室的监护要点，从案例出发，极致详尽。接下来就进入了临床的实践过程，在临床带教老师们都非常的严谨，然后首先会对我们进行教学示范，然后再让我们自己动手，最后再对我们动手操作进行总结分析，让我们加以改进。

  这个“快递员”还得要有过硬的护理技术。患儿全麻术后早期还没苏醒的过程中，可能发生的病情变化是无法预计的，我们就需要对患儿的各项指标进行严密的观察，所以我们不只是看护患儿，恢复室的老师们得会呼吸机的管理，插管患儿的呼吸观察，气道的管理，从患儿心率，呼吸，血氧，呼气末二氧化碳，潮气量等等每一个数值都要了然于心。吸痰拍背做雾化，打针抽血做血气分析，记录分析上监护都不在话下。

  这个快递员最最需要的还有一份爱心。这里的护理老师们都极具的爱心和耐心，他们会给患儿妈妈般的温暖。一些患儿在全麻苏醒后，看到一个陌生的环境，然后又身体上还有一些疼痛，有的会有哭吵。这时候我们的护理老师们就会拍拍他们的背，摸摸他们的小手，甚至抱起来哄一哄，摇一摇，给他们棒棒糖奖励。孩子们在我们护理老师们精心的护理下都露出了微笑。

  这次轮转学习感受最深的是我们麻醉复苏室严谨的工作模式，周到细致的物品准备，团结向上的工作态度，真正做到了病人安全第一的服务理念。谢谢和麻醉手术室和恢复室这个温暖的大家庭！3个月的轮转让我们获益匪浅，感恩每位老师毫无保留的分享！此次轮转让我们开拓了眼界，改变了传统观念，明确了学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。