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神经内科：情景演练教学，提升应急救治能力
2021/07/20 来自: 本站 作者: 管理员
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为了加强医护人员急救意识，提高抢救癫痫持续状态应急能力和救治水平，让科室护理人员都熟悉癫痫持续状态的急救处理流程，在紧急情况下能及时有效的给患儿实施抢救，以减轻癫痫持续状态并发症的发生。7月19日，湖南省儿童医院神经内科在病房内举行了癫痫持续状态患儿的急救演练。参加人员有神经内科全体护士，廖彩时医生，实习护生，进修护士及中华护理学会儿科专科护士学员，并邀请护理部副主任熊亮老师进行指导。
由总住院廖彩时医生做指导，两名护士抢救，一名护士扮演家长，一名实习护生扮演患儿，紧张有序的开始了一场情景教学课程。“医生，医生，我崽抽搐了！”神经内科的一位“家长”急切的呼救着，医生和两名护士听到呼救后飞速奔跑到达患儿床旁，医生协助患儿摆放体位，记录抽搐时间并查看患儿，下达各项医嘱，A、B护士配合医生紧急抢救。家属出现焦虑情绪，医护有条不紊的抢救中做好人文关怀，最后使患儿转危为安。
演练结束后，演练人员从不同角度谈自身感受，深刻体会到患儿的痛苦、家属的焦急、专业人员的应急能力。中华儿科专科老师及进修老师对此次演练给予高度肯定，从中获益匪浅，希望以后多开展此类教学课程。代理护士长徐丽及总带教何慧文提出演练中存在的不足，并提出下一步带教工作的计划。护理部熊亮老师进行了点评并提出宝贵的建议，高度赞扬了参与演练的人员对每个环节都训练有素，情景非常的生动真实，充分体现了神经内科医护人员扎实的专业知识水平。建议在今后的演练中，制定演练的学习目的和计划，让应急演练常态化。
通过此次演练，科室将一如既往的将带教培训作为工作的一项重点，巩固临床专业知识，提升专科护士的专业操作技能，用精湛专业的水平更好的服务患者。
编辑：李雅雯
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