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皮肤科：顺利开展“模拟教学查房+角色互换”的带教模式
2020/12/14 来自: 本站 作者: 管理员
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“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，随着实习护生一批批来到临床，让这群象牙塔最后一站的少年们，在有限的时间里，学到最多的知识，最大程度的了解临床，不仅是每位带教老师的责任，也是护理学科不断发展提升的重要一环。12月11日下午，又一场“模拟的教学查房”和“实习同学来讲课”在皮肤科病房开展，两个小时的时间，形式的转变改善了操作的枯燥，老师学生身份的互换弥补了理论的抽象。
初入临床的护生，在无菌意识，手卫生，与病人沟通等方面都格外欠缺，模拟的护理查房让同学们通过汇报病例，练习生命体征测量，针对疾病提出护理问题，补充护理措施等多个步骤，提高学习的主动性和循证护理的能力。在此过程中，带教老师们还可以查漏补缺，纠正不良习惯，针对性的进行提问与补充。通过模拟的护理查房，同学们对临床工作更加了解，对自己还需加强的地方也有了认知。
皮肤科专科疾病较多且病情复杂，特应性皮炎，脓疱性银屑病等疾病的护理对于初出茅庐的实习同学们而言，无疑困难重重。作为老师，“授人以鱼不如授人以渔”，在合作进行PPT讲课的过程里，同学们不仅对所讲疾病加深了印象，而且对一个疾病应该分为几个部分进行掌握，不同病种的横向比较，相关资料的查找等方面有了条理性，对日后的工作与学习都有所助益。
课后，同学们纷纷表示自己在PPT制作和疾病方面有了更加深入的了解。科室护士长刘玉凤对本次教学活动也给予了充分的肯定和支持，并提出了宝贵的建议。此次采用的“ 模拟教学查房+角色互换”带教模式是探索的开始，今后皮肤科将继续创新，开展出更多的带教模式，和实习护生共同成长。希望每位实习同学都能循序渐进，厚积薄发，成为护理工作中还看今朝的那颗星辰。
编辑：李雅雯
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