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老师,我想对您说
2021/08/02 来自: 本站    作者: 管理员 浏览:1464

  前段时间和一位年资高的老师聊到退休,突然很伤感。她笑道,人老了,做不动了,退休后可以好好休息了。一时间有点不知所措,嘴笨也不知道怎么劝慰这位老师。

  回想到2010年刚刚入手术室实习,面对书本上没有的操作,心里非常害怕,沈萍老师手把手教我接三通、记录书写、仪器使用、术中配合。虽然那时候经常比其他小伙伴下班晚,但是每天都很充实很开心,因为可以跟着带教老师上台,接触新事物,了解病情相关知识,窥探手术治疗的奥秘。13楼“楼长”于老师一直被大家称为“于外婆”,于老师其实一点都不老,相反她心态特别年轻,下班后穿着很时髦,和她一路同行,她可以和你聊家庭、聊美景、聊美食、聊明星八卦,但一上班的她面上严肃,不敢开半个字玩笑。我永远记得于老师为了让我记得住硬膜外麻醉“虾米”体位摆放要点,一遍又一遍演示给我看,告诉我哪里需要保护、注意、观察点,一处处解释每项操作缘由。工作中的她让我敬畏,也让我更深刻地了解到生命之重。姜老师是实习期间带我的第三位老师,那时的她经常做新生儿的手术,常常看到她抱着孩子甜甜地打招呼、逗他们玩,淘气的孩子们常常一拿开尿不湿就开始拉粑粑,看到这种场景有点手足无措,虽然知道作为医护人员应该不畏脏臭,但处理孩子粑粑,心里还是难以接受。姜老师却是笑笑“哎呀,拉粑粑了,你这个小坏蛋”,然后细细给孩子擦干净,换上新的床单。记得有一次,二线班通宵手术,被子、枕头没及时收,晒在外面被人偷了,姜老师第一时间送给我全套床上用品,现在那套小花狗还在床上陪我。胡玲老师是我们年轻一辈的女神,她做事资质认真,待人和煦温柔,和她相处如沐春风。上周有个急危重病人需要紧急行外科手术,胡老师一马当先赶去无菌间备好抢救器械,有条不紊分配任务,陈思老师台下药物配合、小艳老师负责第二套器械准备、曼丽老师负责紧急开胸、琦琦老师负责血液、特殊药物的及时供应... ...所有急救措施在轻声调配中井然有序进行,最终手术顺利结束,孩子如期安返病房。昨天,一位一直给予我帮助的老师感慨,老了,精力不如年轻人了,累了一辈子,再过两年就可以退休好好休息了。突然眼睛湿润了,反反复复极力辩解,老师您不老,在我眼里,您一直很年轻,工作上会写文章、做课题,生活中您是瑜伽高手、健身达人。我们还有好多东西没学会,您不会老,不能老。可贫乏的词句让劝慰更显苍白无力。

  一直在这些老师的羽翼下开展工作,不管是护理经验还是面对紧急事件的稳定心态,深感和前辈们的差距,总觉得还有好多东西没学会,在我眼中老师们各个神采奕奕,怎么就说自己老了呢?我们阻挡不了时间的流逝,改变不了规定的退休年限,也不知道如何表露我们年轻人的心意。但是,老师们你们知道吗?因为有您的守护,虽是经验浅,上台我们却是底气十足;因为有您毫无保留教学,我们才能少走弯路,快速成长;因为有您指引,我们才知道同样一项护理操作,怎么处理细节才最合适;因为有您的提点,我们心中有如定海神针,可以全力配合手术团队开展高精尖新手术;因为有您在,我们护理团队才有今天的欣欣向荣。甘为老干扶新竹,不计苍颜岁月酋。千言万语其实就一句话,老师,我爱你们!

原创文学
史铁生的子弹,终将击中眉心 ———读史铁生《我与地坛》有感
“十三四岁的夏天,我在路上捡到了一把真枪,因为年少无知,我扣动扳机,没有人死,也没有人受伤,我还以为开了空枪。后来30多岁或者更老,我在路上走着,隐约风声在耳边响起,我回头,子弹正中眉心。”有人是这样形容认知的滞后性的。多年后,我也被《我与地坛》这颗子弹打中了眉心。遥记高中时期,在语文试卷上,我依稀记得有一道阅读理解题,试卷给出的是《我与地坛》的节选,有一道题目大概是问从选文中体现了作者是个什么样的人?我填的的一个成语“身残志坚”,那大概是我在那个年纪、在老师的课堂上所能理解的全部了。我从未了解过作者的生平,却用当时的标准答案定义着一个人的全部。史铁生,1951年生于北京市,出生不久便诊断为先
2025-08-14
感恩·成长·守护
时光飞逝,转眼间在新生儿科三病区的实习已满月。回首这段充满希望与挑战的日子,我们心中充满了深深的感激与不舍。记得入科第一天护士长就热情而细致地给我们进行入科宣教,告诉我们NICU的护士除了精湛的专科水平外,还要有责任心、耐心、细心、爱心,听完入科宣教后,总带教老师何丽带我们进入病房,看着保温箱里那些攥着小拳头、闭着眼睛熟睡的小家伙,心里泛起阵阵暖意,却又紧张得无所适从。看着睡在暖箱里如此娇嫩的小宝宝,洗手后我好想去摸摸,去抱抱她们,但又不敢。“别担心,你们先看、先听,看看老师是怎么做的,不懂就问....”,就这样带教老师用最细致、最耐心的方式,一步步为我们示范和解锁这些“看似简单,实则充满学问
2025-08-14
守护苏醒的温柔力量
踏入麻醉恢复室之前,我曾天真地以为,守候病人醒来便是职责的全部。然而,当真正置身其中,这份刻板印象瞬间被彻底颠覆。这里,是与病房、门诊迥然不同的战场,目光须臾不离跳动的生命体征,神经时刻绷紧,以应对瞬息万变的险情。报到首日,老师的谆谆叮嘱便凝练为两个沉甸甸的词汇:“仔细”与“观察”。对于刚历手术创伤的稚嫩生命,病情常如风云诡谲。儿科患儿体征变化尤为迅疾,术后躁动、呼吸抑制的阴影更如利剑高悬,任何细微的异常都可能牵动安全的神经。正是在一次次惊险时刻的见证中,“安全系于毫厘之间”在儿科护理中的千钧分量,连同敏锐洞察力的无上价值,深深烙印在我心间。老师们精准判断、迅疾施救的身影,无时无刻不在诠释着观
2025-07-16
双向奔赴的温暖:一位带教老师与实习生的“治愈系”师生情
在临床实习的旅途中,一位好的带教老师不仅是专业技能的传授者,更是医学生职业初心的守护者。近日,我们康复中心的带教老师彬彬(化名)和她所指导的实习同学之间的温暖互动,在社交媒体上引发关注。实习生用细腻的文字记录下那些“不起眼”却充满温度的瞬间,让更多人看到了医疗工作中“师与生”之间的美好联结。一、“她像姐姐一样,让我在陌生的环境里找到归属”“原来好老师真的会发光”实习同学在笔记中这样写道。作为初入临床的“新人”,她原本对紧张的实习生活充满忐忑,但带教老师彬彬的细致关怀让她迅速融入了新环境。实习同学在聊天中说道“我在这个年龄段其实是很迷茫的,每次彬彬老师和我说完之后我就会有一种拨云见雾的感觉”彬彬
2025-07-16
窗棂之外,霞光灼灼
住院部18楼病房的窗边,目光被那片绚烂的晚霞深深攫住,仿佛踏入了一个如梦似幻的童话之境。夕阳宛如一位神奇的画师,挥洒着手中的画笔,将天空染成了一幅色彩斑斓的画卷。橘红色的光芒,如同灵动的火焰,在云朵间肆意燃烧、跳跃,时而聚成一团炽热的火球,时而散作一片绚烂的霞光。那色彩,从深邃的紫到热烈的红,再到柔和的橙,层层叠叠,相互交融,美得让人心醉神迷。远处的建筑,在晚霞的映照下,轮廓变得柔和而温暖,仿佛被一层金色的薄纱轻轻笼罩,散发着一种神秘而迷人的气息。病房里的孩子们却无暇欣赏这绝美的景色,他们就像一群被囚禁在笼中的小精灵,8床的小男孩,在病床上不停地扭动着身体。他的眼睛紧紧盯着窗外,小手不停地拉扯
2025-07-16
从校园到临床的温暖初体验
怀揣着对护理工作的憧憬与期待,我走进了实习生涯的第一个科室—急诊综合病房/中西医结合病房。于我而言这是一段充满挑战与温暖的成长旅程,从最初那些手足无措与慌乱,已慢慢沉淀为一些更为复杂的感悟,关于生命、关于成长、关于对护理这份职业最原始的温度。精益求精:严谨规范中守护安全在学校时,护理操作总是按部就班的在模型上练习,而真正踏入病房的那一刻,我才感受到护理工作的严谨与规范。第一次跟着刘娇老师巡房、打针、换药,每一步都让我真切体会到“责任”二字的分量。老师们严谨的核对流程、耐心的沟通技巧,让我明白护理不仅是技术,更是爱与专业的结合。堪称医疗安全“金钟罩”的“三查八对”制度虽然繁琐,但老师们从不偷懒简
2025-05-13
春风送暖,爱满心间 普外二科主任、护士长为科室姐妹送上节日祝福
三月的春风送来温暖的气息,第115个国际妇女节如约而至,湖南省儿童医院普外二科病房主任黎明,护士长张莉,3月7日一早来到科室,为科室的女同胞们准备节日的惊喜。一、精心准备:凝聚心意的节日礼物。清晨7点,张莉护士长已经开始了她的"秘密行动"。她轻手轻脚地将一束精心挑选的鲜花摆放在医生办公室,粉色的康乃馨、淡黄色的香槟玫瑰,还有象征着希望的向日葵,每一朵都饱含着对女同胞们的祝福。黎明主任将一个精美的蛋糕放到了医生办公室。蛋糕上点缀着白衣天使的图案,蛋糕整体以纯洁的白色为主,表达了主任、护士长对重要时刻的珍视。旁边还摆放着一个个包装精美的礼盒,各种花茶、果茶,每一件都经过主任、护士长的精心挑选。这些
2025-03-07
感受春天
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”冬的寒意还未完全消散,春的脚步便已悄然来临。“一年之计在于春”,春天,用它那独有的温柔,唤醒了我新的目标与憧憬。春雨淅淅沥沥地下着,我喜欢在这样的雨天,撑一把伞,漫步行走。雨滴打在伞面上,发出清脆的声响,仿佛是春天在轻吟浅唱。每一滴雨,都像是春天派来的使者,带着清新与润泽,洗涤心灵。走在春雨润泽的道路上,目之所及,皆是一片生机勃勃的景象。小区楼下的小草从土里探出了头,嫩绿嫩绿的,在雨滴中轻轻摇曳,仿佛在向我诉说着生命的顽强与不屈。树枝抽出了新芽,路旁的花朵也在含苞待放。看着这些新生的生命,我的内心被一种难以言喻的感动填满。在这个万物复苏的季节里,每一个生命都
2025-03-03
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