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斯人若彩虹,遇上方知有
2021/06/17 来自: 本站    作者: 管理员 浏览:1485

  “有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求。斯人若彩虹,遇上方知有”。

  刘阿姨,是我们医院物业公司的人,负责我们皮肤科病房的卫生。她脸圆圆的,个子不高,剪着一头齐耳短发,闲暇时常常看到她和病人聊家常,有几次看到她帮家长在看孩子,永远笑容满面,加上与我妈大概是同龄的缘故,更是让我觉得倍感亲切。

  “十四楼到了!”电梯门一响,我就知道是阿姨过来搞卫生了。“今天你值夜班啊...”,阿姨经过护士站,总会先问候一番。“你们也是很辛苦呢,一晚上都没闭眼,你去睡会儿,有病人找你我就去喊你。”夏日的黎明总是来得特别早,不到五点窗户外面竟透过了一道曙光,我心中顿生暖意,笑着说“没事,我们上班不能去睡觉的,下班了回家好好睡”。“嗯嗯,你们这些小孩也是不容易,下了班早点回去呢...”耳边刘姨在念念叨叨,像极了长辈对你缠缠绵绵的关切。阿姨在走廊上拖地、倒垃圾、套垃圾袋,我在护士站写护理记录,漫漫长夜,虽然只是一句简单的问候和一种无声的陪伴,却给了我一种心灵的扶持和慰藉,

  后来因为家中有事,她决定辞职回家去。临走时,她找到我,对我说“玲丹,要谢谢你呢。”我说"刘姨,您客气了,我也要谢谢刘姨对我的关心!"她把我拉到一边,一把拉着我的手动情的说“是真的要谢谢你,搞10S时头一回有人那么认真的给我拍照,还有12床那次误会我,也是你替我解围的......”

  思绪飘回2018年,科室正在打造10S,按标准每个人的柜子上都要贴上自己的照片,我拉着刘姨准备拍照,刘姨一开始推脱拒绝,后来在我一再的坚持和劝说下,她终于配合了。说来惭愧,在身边共事那么长时间,我还是第一次在手机镜头下看清刘姨的脸。拘谨的刘姨,手足无措,竟然红了脸。为了让她放松,我各种搞怪和逗笑,终于最后留下一张笑脸盈盈的照片。

  一眨眼两年过去了,时光的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我内心深处播放着那动人的旧日情曲。现在值夜班,电梯一响,耳旁还会隐隐约约出现刘姨的声音“今天你值夜班啊......”

  我想我喜欢刘姨大概是因为她自己一身灰,还想着给别人带来一道光,这样的她平凡、普通,但是善良,温暖。

  在长沙,人就像沙漏,手一松就不见了。人生道路上,我们遇见了各种各样的人,有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求。好在人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。深处闹市洪流,心怀感激期许。你身边每一个与于无关紧要的人,背后都有朝思暮想念着她的人,善待身边的每一个普通人,珍惜遇见的每一个平凡人,他们都会让你找到更好的自己。

  斯人若彩虹,遇上方知有。


原创文学
史铁生的子弹,终将击中眉心 ———读史铁生《我与地坛》有感
“十三四岁的夏天,我在路上捡到了一把真枪,因为年少无知,我扣动扳机,没有人死,也没有人受伤,我还以为开了空枪。后来30多岁或者更老,我在路上走着,隐约风声在耳边响起,我回头,子弹正中眉心。”有人是这样形容认知的滞后性的。多年后,我也被《我与地坛》这颗子弹打中了眉心。遥记高中时期,在语文试卷上,我依稀记得有一道阅读理解题,试卷给出的是《我与地坛》的节选,有一道题目大概是问从选文中体现了作者是个什么样的人?我填的的一个成语“身残志坚”,那大概是我在那个年纪、在老师的课堂上所能理解的全部了。我从未了解过作者的生平,却用当时的标准答案定义着一个人的全部。史铁生,1951年生于北京市,出生不久便诊断为先
2025-08-14
感恩·成长·守护
时光飞逝,转眼间在新生儿科三病区的实习已满月。回首这段充满希望与挑战的日子,我们心中充满了深深的感激与不舍。记得入科第一天护士长就热情而细致地给我们进行入科宣教,告诉我们NICU的护士除了精湛的专科水平外,还要有责任心、耐心、细心、爱心,听完入科宣教后,总带教老师何丽带我们进入病房,看着保温箱里那些攥着小拳头、闭着眼睛熟睡的小家伙,心里泛起阵阵暖意,却又紧张得无所适从。看着睡在暖箱里如此娇嫩的小宝宝,洗手后我好想去摸摸,去抱抱她们,但又不敢。“别担心,你们先看、先听,看看老师是怎么做的,不懂就问....”,就这样带教老师用最细致、最耐心的方式,一步步为我们示范和解锁这些“看似简单,实则充满学问
2025-08-14
守护苏醒的温柔力量
踏入麻醉恢复室之前,我曾天真地以为,守候病人醒来便是职责的全部。然而,当真正置身其中,这份刻板印象瞬间被彻底颠覆。这里,是与病房、门诊迥然不同的战场,目光须臾不离跳动的生命体征,神经时刻绷紧,以应对瞬息万变的险情。报到首日,老师的谆谆叮嘱便凝练为两个沉甸甸的词汇:“仔细”与“观察”。对于刚历手术创伤的稚嫩生命,病情常如风云诡谲。儿科患儿体征变化尤为迅疾,术后躁动、呼吸抑制的阴影更如利剑高悬,任何细微的异常都可能牵动安全的神经。正是在一次次惊险时刻的见证中,“安全系于毫厘之间”在儿科护理中的千钧分量,连同敏锐洞察力的无上价值,深深烙印在我心间。老师们精准判断、迅疾施救的身影,无时无刻不在诠释着观
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双向奔赴的温暖:一位带教老师与实习生的“治愈系”师生情
在临床实习的旅途中,一位好的带教老师不仅是专业技能的传授者,更是医学生职业初心的守护者。近日,我们康复中心的带教老师彬彬(化名)和她所指导的实习同学之间的温暖互动,在社交媒体上引发关注。实习生用细腻的文字记录下那些“不起眼”却充满温度的瞬间,让更多人看到了医疗工作中“师与生”之间的美好联结。一、“她像姐姐一样,让我在陌生的环境里找到归属”“原来好老师真的会发光”实习同学在笔记中这样写道。作为初入临床的“新人”,她原本对紧张的实习生活充满忐忑,但带教老师彬彬的细致关怀让她迅速融入了新环境。实习同学在聊天中说道“我在这个年龄段其实是很迷茫的,每次彬彬老师和我说完之后我就会有一种拨云见雾的感觉”彬彬
2025-07-16
窗棂之外,霞光灼灼
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从校园到临床的温暖初体验
怀揣着对护理工作的憧憬与期待,我走进了实习生涯的第一个科室—急诊综合病房/中西医结合病房。于我而言这是一段充满挑战与温暖的成长旅程,从最初那些手足无措与慌乱,已慢慢沉淀为一些更为复杂的感悟,关于生命、关于成长、关于对护理这份职业最原始的温度。精益求精:严谨规范中守护安全在学校时,护理操作总是按部就班的在模型上练习,而真正踏入病房的那一刻,我才感受到护理工作的严谨与规范。第一次跟着刘娇老师巡房、打针、换药,每一步都让我真切体会到“责任”二字的分量。老师们严谨的核对流程、耐心的沟通技巧,让我明白护理不仅是技术,更是爱与专业的结合。堪称医疗安全“金钟罩”的“三查八对”制度虽然繁琐,但老师们从不偷懒简
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春风送暖,爱满心间 普外二科主任、护士长为科室姐妹送上节日祝福
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2025-03-03
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