为进一步深化医校合作，推动湖南省医务社会工作专业人才培养，6月5日，湖南省儿童医院联合湖南师范大学政治与公共管理学院举办了2025级社会工作硕士实习总结交流会。湖南师范大学社会工作教育中心主任谷玉良、教授彭少峰、副教授王欣、教师曹迪，以及医院病友服务中心（社工部）主任肖志容和全体医务社工齐聚一堂，围绕实习生实务成果、专业人才培养与院校协同创新模式展开深入交流。

       会上，肖志容系统总结了近五年来院校社会工作实习基地的建设成效及本届实习生的实践成果。她指出，五年来，医院逐步建成了集实习实践、实务研究、专业督导、人才储备于一体的产学研育人平台。去年，医院社工团队走进高校课堂，开展专题授课，用临床实例反哺课堂教学，有效打通理论与实践的壁垒。目前，基地累计接收16名社工硕士在岗实习，多名学生的毕业论文获评优良等次，其中1篇荣获校级优秀硕士学位论文。双方联合参赛，斩获全国医务社工技能大赛特等奖及省级优秀案例奖，专业影响力持续提升。

       今年，医院采用阶梯式培养模式，按照熟悉适应、观摩跟学、独立服务三个阶段，带教5名社工专业研究生顺利完成实习。实习期间，实习生累计探访患儿家庭219次，跟进个案20例，协助开展各类病房活动104场，自主策划实施病房小组活动5场。五位实习生立足儿科临床真实需求，聚焦重症青少年与肾病患儿的社会支持、癫痫患儿的心理社会适应干预、VR游戏辅导缓解医疗恐惧、白血病患儿自我整合等方向，深入分享了实习收获与服务思考，充分展现了扎实的专业功底与良好的实务素养。

       谷玉良主任对院校合作成果及实习生表现给予充分肯定，并就深化双向合作提出三点建议：一是完善医务社工特色课程，整合校、企、医多方资源，围绕慢病管理、安宁疗护等方向搭建“理论+实训+研讨”立体化课程体系；二是加强实习生日常管理，提升学生岗位投入度，引导学生全身心扎根临床实务；三是拓展合作层次，依托省级基地平台，在联合课题申报、社工项目研发、行业调研、定向人才输送等方面开展全方位合作。

      值得一提的是，双方于2025年共建的“湖南省研究生拔尖创新人才联合培养基地”已成功获批，标志着校院合作正式迈入省级示范新阶段。下一步，湖南省儿童医院将持续深化校院协同育人模式，优化课程共建、实习实训、人才培育一体化体系，着力培育高素质、专业化的儿科医务社工人才，助力儿童医疗人文服务高质量发展。