为进一步深化医校合作，推动医务社会工作专业人才培养，6月10日上午，湖南省儿童医院与湖南师范大学联合举办2024级社会工作专业硕士实习总结交流会。湖师大校友总会邝洁副秘书长、公共管理学院孙健娥教授、赵玉燕教授、彭少峰教授、冯元教授等与医院病友服务中心（社工部）主任王幸以及医务社工代表齐聚一堂，围绕实习生实务成果、专业人才培养及院校协同创新模式开展深度交流。

会上，四位社工实习生以“案例+反思”的形式，生动展示了三个月的临床实践成果。李敏婷同学以认知行为疗法介入于骨科术后患儿负面情绪为切入点，系统阐述认知干预策略在临床场景中的实践路径。刘霈雯同学创新运用“房树人”绘画心理分析技术，评估患儿心理状态。朱梦娇同学通过跨学科协作案例，阐述医务社工与医护团队在患儿服务中的协同增效机制。房小霜同学直面糖尿病患儿家庭健康管理难题，创新使用甜蜜扑克牌、糖尿病飞行棋等医疗游戏进行科普宣教。她们结合真实服务案例，从需求评估、介入策略、服务成效等方面进行汇报，并深入探讨了医务社工在儿童医疗场景中的专业价值。纷纷表示，通过沉浸式实践，她们对医务社会工作的“专业伦理-实务技能-价值使命”有了更深刻的理解，并承诺在最后一个月实习期内继续精进技能，为患儿及家庭提供更优质的服务。  

王幸对实习生的成长给予充分肯定，强调医务社工是医疗团队的重要组成，在缓解医患矛盾、优化人文关怀方面发挥着不可替代的作用。湖南师范大学导师团队对医院提供的实践平台表示感谢，特别赞誉我院在社工人才培养体系构建方面的示范作用，希望未来进一步深化合作，共同探索和推动医务社会工作专业化的发展。会议尾声，医院对医务社工实习生进行了表彰。

近年来，湖南省儿童医院与湖南师范大学公共管理学院共同培育了十余名医务社工实习生。此次交流会既是阶段性成果的总结，也是医校协同育人踏出的坚实一步。湖南省儿童医院将持续推进社会工作专业化建设，助力医疗服务质量提升，为儿童健康事业注入更多温暖力量。

编辑：李雅雯