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肝病科：创新教学模式，提高教学效能
2021/03/23 来自: 本站 作者: 管理员
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3月22日下午，肝病科护士长柳娜带领科室“护师团”组织策划了护理团队本年度三月份业务学习，以危重病人早期识别为主导，利用三明治教学法，寓教于乐，开启了一场别开生面的教学活动。全科护士除值班人员外均参与到教学中来。
活动一开始，护士长柳娜向大家呈现了教学目标，在她的组织下，布置任务，接着参会护士按抽签形式分三组，每组四人，其中一人为组长，以小组为单位参与针对危重病人的早期识别讨论。然后各组长分别代表各自小组发言，交叉学习，最后由护理专家陈立华总结。每个环节紧张有趣，环环相扣，一个多小时的学习，大家都十分专注与认真，现场气氛十分活跃。
此次教学活动紧紧围绕“实践-学习-再实践”和“学习-实践-再学习”的三层结构教学模式。这种新型的教学模式有别于传统的“填鸭式”教学，主要是以护士为主体，以问题为导向，不仅能提高学习积极性和实践能力，更能将所学知识融入到临床实践中。
目前，科室已将这种教学方法应用于实习带教取得了一定的成效。柳娜说，下一步我们将把这一教学方法应用于住院病人健康宣教。未来肝病科还将陆续组织更多新颖的教学方式，进一步提高科室和医护队伍素质水平。
编辑：李雅雯
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