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精准培育教学，追求同质发展：新四科举行临床护士教学竞赛
2020/11/20 来自: 本站 作者: 管理员
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为进一步促进护理教学发展，深化课堂教学改革，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的护理师资队伍，11月18日新四科举办“2020年临床护士教学竞赛”，通过以赛促学来提高护理人员的教学能力，提升护士发现问题、分析问题、解决问题的能力。本竞赛邀请了中华护理学会新生儿专科护士、省级新生儿专科护士、进修人员、本科人员等人员一同参与，旨在加强各大省市级医院专科护士的临床护理教学经验交流，引导教师关注自身素质和教学技能的提高。
参赛选手针对不同主题开展讲课，有讲课有说课还有科普知识，或严谨认真、或轻松诙谐，还有的以案例讨论的形式导入，深入浅出、图文并茂，积极运用模型、助手等手段辅助教学，授课形式比较多样化，竞争十分激烈。竞赛结束后，评委老师进行了详细的点评，评委老师们提出熟练的临床实践能力是个人扎实的理论基础与丰富的临床经验相结合的内在能力体现。虽然有诸多不足，但是看到了大家的积极性也充分肯定了大家的努力与付出。也表示希望以后医院可以提供更进一步的竞赛平台，充分调动护理教师的内在动力,使其沿着一条充满希望的职业愿景之路阶梯性成长,充分激发其自主性及内在价值实现感，同时也针对整堂课内容和时间上的把握和课件制作方面提出了宝贵建议,使大家受益匪浅。
最后，护士长陈牡花进行总结，对选手们的精彩表现和付出表示肯定，也理解护士因为日常工作时间常是满负荷,学习主要靠自己的业余时间进行,再加上家庭、子女等多方面压力,其精力和时间不济，尽管如此，大家还是能克服难关，树立信仰与追求，热爱护理与教学工作，希望再接再厉，不断提升授课水平和临床教学能力。
编辑：李雅雯
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