PICU1科:举办护理教学PPT讲课比赛
2020/04/20 来自: 本站 作者: 管理员
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为推动人才梯队的发展,提升护理人员的带教能力,护理部组织以师资遴选为基础严抓师资质量,以创新教学方法为手段提升教学能力,为积极响应护理部号召,激发独立思考和创新意识,重症医学一科于4月17日组织PPT第一场竞赛活动,下午14点30分在大家的期待中正式拉开了帷幕,也推动护士向带教讲台迈出了一大步,比赛邀请科室主任张新萍、护士长刘美华、医生周雄担任评委,对11位选手从“备课、教学内容、教学方法、教学能力”四个方面进行评比。
前期工作先根据医院师资遴选的条件筛选出符合条件的护士,共筛选出11位符合院级申报资格的护士,31位符合科级申报资格的护士,然后进行护理师资分组,把31位护理人员分成3组,抽签确定比赛顺序,并且明确了护理教学师资评分细则,不仅要求PPT课程设计合理,能充分利用各种教学工具实施教学,还要求能理论联系实际,导入新课艺术,充分带动学生的积极性。
比赛中,各参赛选手通过5分钟的PPT教学演示,11位参赛选手充分发挥自己的专业特长,选取具有专科特色的内容,并结合工作实际,重点实施,详略得当,带来了《VAP的预防》《新冠肺炎的预防》《先心病患儿的术前护理》《NO吸入的前世今生》《纤支镜肺介入》等精彩的演讲,充分展示了护理人员的业务能力和自信,总务护士彭剑雄表现尤为突出,她围绕“NO吸入的前世今生”为主题,足以吸引大家的眼球,其新颖独特的逻辑思维与自信大方的举止赢得了大家的一致好评,护士江妹围绕“纤支镜肺介入”为主题,结合临床实际案例,仿佛情景再现了球囊扩张、冷冻、激光的操作视频,让我们追忆起肺介入的相关知识,这即可以说是一场比赛,也可以说是一次专科培训,最后,彭建雄获得本轮比赛的冠军。
最后护士长刘美华做出点评,首先对这次评选活动做出肯定,同时也提出了一些不足与期望,建议针对不同的教学对象制定不同的教学目标;选题可以从一个知识点出发,讲精讲细,适当插入一些视频或者案例为导入切入主题,进一步引出下一步的思路;注重互动,这样能充分调动大家的积极性;要学会运用评估工具,比如DOPS或者Mini-CEX,教学工具的运用可以使得教与学的方式随之悄然改变,使在有限的课堂内实现教学效率最优化,提高课堂对学生的吸引力;最后可以针对这次学习的内容做出总结,同时也希望借助本次比赛的契机,推动临床带教质量,促进授课能力的提升;积极探索创新带教方法,不断提高护理人员的临床思维能力和护理临床教学质量。
本次竞赛的成功举办,让参赛选手在比赛过程中积累经验、学习技巧、激发护理人员对教学与现代化信息技术融合的学习热情,对其教学能力和水平的提高也起到了推动作用,使大家充分认识到PPT是课件的灵魂,随着互联网教育技术的发展和教育改革的深化,越来越多新颖的教学工具应运而生,且逐步应用于教学活动中来。
编辑:李雅雯