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重症医学一科：“SP情景模拟及DOPS评价反馈”专题培训顺利举行
2020/01/06 来自: 本站 作者: 管理员
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为进一步推进临床实践教学，探讨护理临床教学新方法和新进展，提高护理临床教学质量，培养具有前瞻教学理念、掌握科学教学和评价方法的临床教师师资队伍。重症医学一科于2020年1月3日举办了形成性评价方法Mini-CEX（迷你临床演练评估）、DOPS（临床操作技能评估）的专题培训活动，以“提升护理临床教学能力”。
首先，重症医学一科卓智护士分享了操作型技能直接观察评量法理论及应用(Direct Observation of Procedural Skills, DOPS)及迷你临床演练评估（Mini-CEX）的课程，并运用生动的模拟案例—无创心排血流动力学监测，通过情景模拟的教学方法进行了“逼真”的展示，重症医学一科向苑华护士担任SP标准化病人，张敏护士担任患儿家长，众多护士担任评估者，用DOPS对操作者的操作过程中表现出来的正确判断、护患沟通、轻柔操作、隐私保护等方面的亮点、不足和需改进的地方进行评价反馈。一步一步引导大家了解了DOPS在护理评价中的应用以及基于经验反思的客观评价的重要性。
操作结束后，护士长刘美华运用三明治反馈法进行了点评，首先对此次教学沙龙予以肯定，并表示作为重症监护专科护士应掌握无创心排血流动力学监测此项技术，为以后能更好的监测患儿的病情变化提供了强有力的依据，并希望通过此次教有反馈，学有评价的教学方法来提高专科护士获取知识和解决问题的能力。并提出今后将在临床教学工作中继续推广Mini-CEX及DOPS教学考核形式，进一步优化我科的教学考核流程，建立更加规范有效的临床能力评估体系，提升临床教学水平。
编辑：李雅雯
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