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《追光者》
2022/01/13 来自: 本站    作者: 管理员 浏览:2352

  在我们的生活中,有这样一群人,演绎着他们独特的生活。你可能每天都会看到他们,因为生活与他们息息相关,他们,默默付出,不求回报,只为给你生活带来一束耀眼的“光”,而这光可能是车流中心,那束最闪亮的光,也可能是三尺讲台上最明艳的光,还可能是街角深处那束最动人的光,亦或者是病榻两旁那束最圣洁的光。

  伴着一束束的光,我结束了我的大学生活,开始了我的追光旅程。不容否认和质疑的是,校园到医院的过程,让我逐渐经历着蜕变和成长。

  今天,刚好是我来到儿医实习的第190天,在这独一无二的190天里,我get到了许多人生的第一次,在这酸甜苦辣的190天里,我也得到了人生中美好而又难忘的回忆,比如第一次以护生的身份与家长交流时因害羞涨红的脸、第一次打针时内心那份压抑不住喜悦与微微颤抖又湿润了的双手,第一次得到表扬时的满心欢喜·····.

  但让我最难忘便是我来儿医实习的第一个科室康复科,这里的老师从不怕碰到“爱闹事”孩子,因为他们每天的工作就是希望看到眼前这些孩子,能跑,能说、能跳。而这里的孩子却因为各种各样的原因需要长期做康复治疗,很多孩子一住便是大半年,每一位家长都承受未知的预后以及因长期的治疗带来的经济压力,但即便如此,他们并没有放弃,总有一道光照亮着他们前行的脚步,起初,我并不知道这道光是什么,直到有一次,我看到老师收治了一名因车祸导致昏迷需要康复治疗的孩子,入科宣教时,孩子妈妈眼含热泪紧紧握住老师的手,让我们帮帮他,我想在妈妈眼里,她握住的不单单是老师的手,她握住的是最后的希望。从那以后每一次巡视病房时,都能看到他妈妈在播放着他喜欢的音乐,又或者抱着他整个病房的散步、和他说话。康复科的医生和老师们也在日复一日的帮助着他做着各种康复训练,我们都希望他能快一点好起来,我想,只要他好起来了,整个家庭就都好起来了。想到这,我就觉得做的每一件事都很有意义。

  时间在期盼中静静的流淌,就这样我结束了康复科的实习生活,带着这份莫名的期盼和坚持轮转了一个又一个科室,感受着每一次迷茫中,老师、同学和儿医遇到的每一个人带给我的温暖和感动····

  就在几天前,我在医院门口偶遇到了这对母子,孩子穿着厚厚的棉衣,手里拿着气球,妈妈紧紧的走在他的身后,说说笑笑,快乐如同口中呼出的哈气,在空气中升腾弥漫,冬日的阳光,仿佛使灰蒙蒙的天空上绽开万道光芒,我下意识和他们打了个招呼,妈妈和小朋友脸上露出了灿烂的笑容,小朋友说,我记得你姐姐!这一瞬间,仿佛让我一下子回到了初见他们的那个夏日。而这一刻,也让我明白了那道光是什么,是温暖的灯光,是炙热的泪光,坚毅的目光,这一年,这些眼中有光的人,让我们坚守希望,永不放弃。2022,愿每一个人都成为追光者。撒发出属于自己的的万丈光芒。


原创文学
史铁生的子弹,终将击中眉心 ———读史铁生《我与地坛》有感
“十三四岁的夏天,我在路上捡到了一把真枪,因为年少无知,我扣动扳机,没有人死,也没有人受伤,我还以为开了空枪。后来30多岁或者更老,我在路上走着,隐约风声在耳边响起,我回头,子弹正中眉心。”有人是这样形容认知的滞后性的。多年后,我也被《我与地坛》这颗子弹打中了眉心。遥记高中时期,在语文试卷上,我依稀记得有一道阅读理解题,试卷给出的是《我与地坛》的节选,有一道题目大概是问从选文中体现了作者是个什么样的人?我填的的一个成语“身残志坚”,那大概是我在那个年纪、在老师的课堂上所能理解的全部了。我从未了解过作者的生平,却用当时的标准答案定义着一个人的全部。史铁生,1951年生于北京市,出生不久便诊断为先
2025-08-14
感恩·成长·守护
时光飞逝,转眼间在新生儿科三病区的实习已满月。回首这段充满希望与挑战的日子,我们心中充满了深深的感激与不舍。记得入科第一天护士长就热情而细致地给我们进行入科宣教,告诉我们NICU的护士除了精湛的专科水平外,还要有责任心、耐心、细心、爱心,听完入科宣教后,总带教老师何丽带我们进入病房,看着保温箱里那些攥着小拳头、闭着眼睛熟睡的小家伙,心里泛起阵阵暖意,却又紧张得无所适从。看着睡在暖箱里如此娇嫩的小宝宝,洗手后我好想去摸摸,去抱抱她们,但又不敢。“别担心,你们先看、先听,看看老师是怎么做的,不懂就问....”,就这样带教老师用最细致、最耐心的方式,一步步为我们示范和解锁这些“看似简单,实则充满学问
2025-08-14
守护苏醒的温柔力量
踏入麻醉恢复室之前,我曾天真地以为,守候病人醒来便是职责的全部。然而,当真正置身其中,这份刻板印象瞬间被彻底颠覆。这里,是与病房、门诊迥然不同的战场,目光须臾不离跳动的生命体征,神经时刻绷紧,以应对瞬息万变的险情。报到首日,老师的谆谆叮嘱便凝练为两个沉甸甸的词汇:“仔细”与“观察”。对于刚历手术创伤的稚嫩生命,病情常如风云诡谲。儿科患儿体征变化尤为迅疾,术后躁动、呼吸抑制的阴影更如利剑高悬,任何细微的异常都可能牵动安全的神经。正是在一次次惊险时刻的见证中,“安全系于毫厘之间”在儿科护理中的千钧分量,连同敏锐洞察力的无上价值,深深烙印在我心间。老师们精准判断、迅疾施救的身影,无时无刻不在诠释着观
2025-07-16
双向奔赴的温暖:一位带教老师与实习生的“治愈系”师生情
在临床实习的旅途中,一位好的带教老师不仅是专业技能的传授者,更是医学生职业初心的守护者。近日,我们康复中心的带教老师彬彬(化名)和她所指导的实习同学之间的温暖互动,在社交媒体上引发关注。实习生用细腻的文字记录下那些“不起眼”却充满温度的瞬间,让更多人看到了医疗工作中“师与生”之间的美好联结。一、“她像姐姐一样,让我在陌生的环境里找到归属”“原来好老师真的会发光”实习同学在笔记中这样写道。作为初入临床的“新人”,她原本对紧张的实习生活充满忐忑,但带教老师彬彬的细致关怀让她迅速融入了新环境。实习同学在聊天中说道“我在这个年龄段其实是很迷茫的,每次彬彬老师和我说完之后我就会有一种拨云见雾的感觉”彬彬
2025-07-16
窗棂之外,霞光灼灼
住院部18楼病房的窗边,目光被那片绚烂的晚霞深深攫住,仿佛踏入了一个如梦似幻的童话之境。夕阳宛如一位神奇的画师,挥洒着手中的画笔,将天空染成了一幅色彩斑斓的画卷。橘红色的光芒,如同灵动的火焰,在云朵间肆意燃烧、跳跃,时而聚成一团炽热的火球,时而散作一片绚烂的霞光。那色彩,从深邃的紫到热烈的红,再到柔和的橙,层层叠叠,相互交融,美得让人心醉神迷。远处的建筑,在晚霞的映照下,轮廓变得柔和而温暖,仿佛被一层金色的薄纱轻轻笼罩,散发着一种神秘而迷人的气息。病房里的孩子们却无暇欣赏这绝美的景色,他们就像一群被囚禁在笼中的小精灵,8床的小男孩,在病床上不停地扭动着身体。他的眼睛紧紧盯着窗外,小手不停地拉扯
2025-07-16
从校园到临床的温暖初体验
怀揣着对护理工作的憧憬与期待,我走进了实习生涯的第一个科室—急诊综合病房/中西医结合病房。于我而言这是一段充满挑战与温暖的成长旅程,从最初那些手足无措与慌乱,已慢慢沉淀为一些更为复杂的感悟,关于生命、关于成长、关于对护理这份职业最原始的温度。精益求精:严谨规范中守护安全在学校时,护理操作总是按部就班的在模型上练习,而真正踏入病房的那一刻,我才感受到护理工作的严谨与规范。第一次跟着刘娇老师巡房、打针、换药,每一步都让我真切体会到“责任”二字的分量。老师们严谨的核对流程、耐心的沟通技巧,让我明白护理不仅是技术,更是爱与专业的结合。堪称医疗安全“金钟罩”的“三查八对”制度虽然繁琐,但老师们从不偷懒简
2025-05-13
春风送暖,爱满心间 普外二科主任、护士长为科室姐妹送上节日祝福
三月的春风送来温暖的气息,第115个国际妇女节如约而至,湖南省儿童医院普外二科病房主任黎明,护士长张莉,3月7日一早来到科室,为科室的女同胞们准备节日的惊喜。一、精心准备:凝聚心意的节日礼物。清晨7点,张莉护士长已经开始了她的"秘密行动"。她轻手轻脚地将一束精心挑选的鲜花摆放在医生办公室,粉色的康乃馨、淡黄色的香槟玫瑰,还有象征着希望的向日葵,每一朵都饱含着对女同胞们的祝福。黎明主任将一个精美的蛋糕放到了医生办公室。蛋糕上点缀着白衣天使的图案,蛋糕整体以纯洁的白色为主,表达了主任、护士长对重要时刻的珍视。旁边还摆放着一个个包装精美的礼盒,各种花茶、果茶,每一件都经过主任、护士长的精心挑选。这些
2025-03-07
感受春天
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”冬的寒意还未完全消散,春的脚步便已悄然来临。“一年之计在于春”,春天,用它那独有的温柔,唤醒了我新的目标与憧憬。春雨淅淅沥沥地下着,我喜欢在这样的雨天,撑一把伞,漫步行走。雨滴打在伞面上,发出清脆的声响,仿佛是春天在轻吟浅唱。每一滴雨,都像是春天派来的使者,带着清新与润泽,洗涤心灵。走在春雨润泽的道路上,目之所及,皆是一片生机勃勃的景象。小区楼下的小草从土里探出了头,嫩绿嫩绿的,在雨滴中轻轻摇曳,仿佛在向我诉说着生命的顽强与不屈。树枝抽出了新芽,路旁的花朵也在含苞待放。看着这些新生的生命,我的内心被一种难以言喻的感动填满。在这个万物复苏的季节里,每一个生命都
2025-03-03
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