作为一名刚踏入临床工作中的我，第一个来到的科室就是耳鼻咽喉-头颈外科，因为是首次以医护工作者这个身份接触病人，难免对未知的事情会有些紧张，又会有些憧憬和好奇，幸运的是这里的每一个老师是那么的温柔又和蔼可亲，她们的耐心讲解让我受益匪浅，但是一个月时间似乎有点快，逐渐接近了尾声，好似昨天刚来今天就走，在耳鼻喉科的这一个月，我们各位同学都在循序渐进的学习与成长，在这里，我们收获了爱和知识，也收获了扬帆起航的信心。

  我的第一个带教老师是彭婷老师，很喜欢她，因为和她交流总会感觉很轻松，每天跟着老师做着不同的事情，她告诉我要注意核对病人的信息，注意人文关怀，她教我做副治疗，洗鼻子，冲封管，怎样处理莫菲氏滴管液面过滴的问题等等，每一步操作她会耐心的给你讲解怎样去做好，以身施教逐渐让你上手，老师站在身后会感觉安全感倍增，会使自己有信心做好这件事，还告诉我们科室常见疾病和护理方法，在面对病人疑问时不会感到无措。在老师的指导下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作，也认识到了临床工作中的特殊性和必要性，以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。当然来到耳鼻喉科的第一个晚夜班是跟着依琳老师，她也很有亲近感，当她核对医嘱时我就和助班玉林老师去做治疗，老师走路好快，做事节奏也是快快的，可能这就是临床吧！跟着玉林老师做睡眠监测，拆心电监护等，夜班就只有我和依琳老师，她说她终于不是一个人了，哈哈，老师真可爱，闲下来的时候就和老师聊聊学习和生活，结束夜班的时候我们一起吃早餐，属实有些感动，谢谢老师！在这个科室呆了五周，也和老师们相处了五周，很喜欢这个科室及每一位老师。

  在耳鼻喉科，最常见的疾病是阻塞性睡眠低通气综合征也称为鼾症，它让我明白了原来打鼾也是一种病，它是由于上呼吸道狭窄或堵塞而引起的呼吸暂停和低通气不足，常会伴有扁桃体及腺样体的肥大，但是起病初期都往往被忽视，直到严重才会引起重视，不过通过在耳鼻喉科的学习，我也明白了重视这个疾病的重要性，掌握了如何进行术后护理，手术当天嘱患儿注意休息，少说话，避免咳嗽、哭闹，以免引起伤口的出血和增加了患儿的疼痛，6小时后进行冷流质，如水、牛奶及少量的冰激凌，但是要禁止使用吸管，第二天可逐渐过度到半流质或软食，如粥、面条等，一直到半个月伤口完全愈合后才能恢复普食，在此期间应避免进食坚硬的食品，避免剧烈运动大喊大叫等情况的发生。当然，这个疾病只是其一，还有认识了分泌性中耳炎，唇腭裂，异物等疾病！逐步学习慢慢积累，当然，被患者家属质疑也避免不了，初出茅庐，这也情有可原，但这并没有什么，只有提升自己才能改变他人的看法，加油吧！很重要的是得扎实自己的理论知识，加强自己的操作技能，不断完善自己。

  耳鼻喉科的实习，是我临床实习的开端，我相信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，儿童医院的学习生活，会成为我人生宝贵的财富，我也会在这里，成长为合格优秀的护士。