为帮助实习护生进一步巩固理论知识，更好地将理论与实践相结合，为未来的职业生涯奠定坚实的基础，7月18日，肾脏风湿免疫科组织12名实习护生围绕儿童肾脏、风湿及免疫缺陷病的护理、专科操作等内容进行出科考核，其中理论考核采取思维导图汇报的形式。考核由肾脏风湿免疫科护士长胡胜男主持，实习带教老师李芳及相关带教老师参加了本次思维导图汇报评比。

      本次创新考核手段，采取“一病一品”，用思维导图的形式进行汇报，现场设置提问环节，力争全面掌握实习护生专科知识及临床实践运用情况。通过独立制作疾病相关知识思维导图，实习护生对科室的专科疾病、专科操作及护理有了更深入的了解，学习内容更加系统、清晰；通过开放式的汇报交流，激发了实习护生的创新思维，老师的提问点评进一步补充完善了相关知识，有效帮助实习护生查漏补缺，将理论与实践结合起来，将相关知识点串联起来，形成知识网络，系统性总结学习中的重难点问题，辅助实习护生加深记忆和理解、提高学习效率。

       胡胜男表示，实习带教工作是培养学生理论与实践相结合能力的重要环节，对提高学生综合素质、增强其未来职业竞争力有着重要意义。临床实践是护生未来从事护理工作的重要环节，是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节。探索独特的带教风格，实施有效的教学模式，将会使他们更好地掌握学习内容。本次考核旨在培养实习护生利用思维导图分析问题，解决问题的能力，使实习护生在初步了解思维导图的基础上更加深入学习如何有效的利用思维导图。这种形式的考核有助于促进实习护生逻辑与想象的平衡发展，也锻炼了实习护生激发思维、发散思维和集中思维的能力。

       通过评比，最终选出一、二、三等奖各1人。考核结束后，科室为成绩突出的实习护生进行了颁奖并集体合影留念。护生们纷纷表示，思维导图有效地提高了大家的创新性和逻辑能力，让各种信息表达更具层次性，便于理解和记忆，有助于对整个知识架构的整体把握。通过这次考核，大家对脑海中零星的知识点进行主动搜索和重塑，挖掘知识点之间的联系，对科室的专科疾病知识有了更深入的掌握，受益匪浅。

       本轮的实习带教工作对科室后续教学实践工作的优化提高有着积极的意义，肾脏风湿免疫科将以此次带教工作为契机，以临床需要和培养目标为基石，将理论与实践相结合，进一步提升临床护理带教质量，丰富教学方式方法，提升学生实习体验，打造高素质护理队伍，为传承南丁格尔精神、培养优秀护理人才贡献更大力量。