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2020年住院医师规范化培训招录考试情况表（第一志愿）
2020/07/30 来自: 本站 作者: 管理员
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| 2020年住院医师规范化培训招录考试情况表（第一志愿） | ||||||||
| 序号 | 姓 名 | 拟录取专业名称及代码 | 招 录 成 绩 | 备 注 | 顺位 | |||
| 专业笔试 | 操作评委平均分 | 综合面试平均分 | 考试总成绩（按规定方法计算） | 折算考试总成绩（百分制） | ||||
| 13 | 王智 | 儿外科 | 93.0 | 17.67 | 45.57 | 91.13 | 拟录取 | 1 |
| 16 | 苏君 | 儿外科 | 90.5 | 18.00 | 45.15 | 90.30 | 拟录取 | 2 |
| 4 | 杨海燕 | 儿科 | 82.0 | 98.0 | 18.83 | 89.23 | 拟录取 | 3 |
| 10 | 胡流洋 | 儿科 | 81.0 | 89.0 | 16.67 | 83.87 | 拟录取 | 4 |
| 8 | 刘政 | 儿外科 | 82.0 | 17.00 | 41.60 | 83.20 | 拟录取 | 5 |
| 6 | 王凯 | 儿科 | 76.0 | 89.0 | 17.17 | 81.87 | 拟录取 | 6 |
| 1 | 刘清清 | 儿科 | 68.0 | 85.5 | 18.00 | 77.65 | 拟录取 | 7 |
| 18 | 辜智 | 儿科 | 75.0 | 79.0 | 16.33 | 77.53 | 拟录取 | 8 |
| 2 | 王若兰 | 超声医学科 | 75.0 | 79.0 | 16.00 | 77.20 | 拟录取 | 9 |
| 19 | 邓拓 | 儿科 | 69.0 | 91.5 | 15.00 | 76.95 | 拟录取 | 10 |
| 11 | 陈茜 | 儿科 | 76.0 | 73.0 | 16.67 | 76.57 | 拟录取 | 11 |
| 9 | 唐赞美 | 儿科 | 67.0 | 80.0 | 17.33 | 74.83 | 拟录取 | 12 |
| 3 | 何宣仪 | 儿科 | 69.0 | 79.0 | 16.33 | 74.53 | 拟录取 | 13 |
| 17 | 何雨霞 | 儿科 | 67.0 | 74.5 | 17.00 | 72.85 | 拟录取 | 14 |
| 5 | 张伊凡 | 儿科 | 63.0 | 90.0 | 14.00 | 72.50 | 拟录取 | 15 |
| 20 | 谢琼利 | 儿科 | 72.0 | 67.5 | 15.33 | 71.58 | 拟录取 | 16 |
| 14 | 柏芝任 | 超声医学科 | 69.0 | 66.0 | 16.00 | 70.30 | 拟录取 | 17 |
| 7 | 杨曾 | 儿科 | 62.0 | 71.0 | 16.33 | 68.63 | 拟录取 | 18 |
| 12 | 胡远并 | 儿科 | 52.0 | 66.5 | 16.00 | 61.95 | 拟录取 | 19 |
| 15 | 李怡君 | 儿科 | 49.0 | 73.0 | 13.33 | 59.73 | 20 | |
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2025-04-14
国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。党的十八大以来，我国医学教育蓬勃发展，为卫生健康事业输送了大批高素质医学人才。在新冠肺炎疫情防控中，我国医学教育培养的医务工作者发挥了重要作用。但同时，面对疫情提出的新挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新要求，我国医学教育还存在人才培养结构亟需优化、培养质量亟待提高、医药创新能力有待提升等问题。为加快医学教育创新发展，经国务院同意，现提出以下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策
2024-08-02
关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见
国卫科教发〔2013〕56号各省、自治区、直辖市卫生计生委（卫生厅局）、编办、发展改革委、教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、中医药管理局，新疆生产建设兵团卫生局、编办、发展改革委、教育局、财务局、人力资源社会保障局：住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径，是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。为贯彻《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发〔2009〕6号）和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，培养和建设一支适应人民群众健康保障需要的临床医师队伍，现就建立住
2024-08-02
国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见
国办发〔2017〕63号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：医教协同推进医学教育改革与发展，加强医学人才培养，是提高医疗卫生服务水平的基础工程，是深化医药卫生体制改革的重要任务，是推进健康中国建设的重要保障。为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神和《“健康中国2030”规划纲要》，进一步加强医学人才培养，经国务院同意，现提出以下意见。一、总体要求(一)指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实党中央、国务院决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢
2024-08-02
住院医师规范化培训考核实施办法（试行）
第一章总则第一条为加强住院医师规范化培训考核（以下简称培训考核）管理，确保培训考核工作公平公正、科学有效，根据《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和《住院医师规范化培训管理办法（试行）》，制定本办法。第二条培训考核包括过程考核和结业考核两部分，目的是评估培训对象是否达到《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》规定的要求。第二章职责分工第三条培训考核工作实行分级管理。国务院卫生计生行政部门（含中医药管理部门，下同）负责全国培训考核工作的统筹管理，省级卫生计生行政部门负责本辖区培训考核工作的组织管理，培训基地负责过程考核及相关工作的具体落实，考核基地负责结业考核工作的具体落实。第四条国务院
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住院医师规范化培训基地认定标准（试行）
住院医师规范化培训基地认定标准（试行）下载地址
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