路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。行笔至此，皆为序章。回首一个月前的我，仿佛就在昨日，弹指一挥间，在血液内科一个月的实习生活结束了，酸甜苦辣，尽在心头！

  学贵得师，亦贵得友，有师如斯，庆幸之至。在这里我结识了这么多学识渊博，又平易近人的老师，我想说世界之大，遇见不容易，老师您们对我的情谊是我成长路上最宝贵的财富，一路教导，谆谆教诲，目之所及皆是回忆，在我的人生长河中增添了不一样的水花！

  记得初见我的带教老师时​，老师有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，一副银色镶边的眼镜架在老师高挺的鼻梁上，眉宇之间又透露着坚毅的目光，这就是我的老师——邓映老师！我想说遇见老师您真好，就像凛冬散尽，星河长明！在我实习期间，老师给了我很多的操作机会:手把手教我picc双腔的冲封管、如何进行病历的整理、输血的三查十二对、化疗药物的不良反应、事后也会给我讲解护理白血病患儿的注意事项等等。同时邓老师有着渊博的专业知识，在小儿picc技术及相关护理中有着非凡的成就，也有着一丝不苟的教学态度，使我受益匪浅，良益终身！

  科室令我感触最深的就是每周的护理查房。从体察到汇报病历，提出护理诊断及措施，接着责护进行补充，最后护士长总结​，一环扣一环。护理查房结束后，我们的肖护士长和罗护士长每次都能总结的那么到位，通过这样的形式，拓宽了我们护理人员的思路，解决疑难病症提出的护理问题。老师们互相学习，交流经验，也促进了我们实习同学和进修老师对专科知识的把握。这样一来，全科护理人员的专业知识能力、操作技术水平以及发言、记录能力都在不断提高，护理查房便显得生动、灵活、形象、记忆深刻！

  为了使同学们更好地把握对疾病的了解，血液内科进行了一次翻转课堂。同学们自己制作PPT，自己当小老师，分别讲述了白血病的定义、临床表现、护理要点、心理护理以及化疗药物的不良反应...同学们角色的转变随着翻转课堂的学习，由被动地接受知识转为主动吸取知识，展示自己的个性化学习，便于方便和记性，更有在线老师“灵魂”提问...方寸之地因我们而变得格外精彩！

  在血液内科的日子让我很难忘，第一次让我感叹到生命的坚强与不易。明白了这世间，温情从未走远！当我看到白血病患儿通过移植或化疗，病情逐渐好转时，在那一张张幼稚的脸庞上重新出现了笑容，我动容了，深深的感觉到护理职业的伟大！白血病俗称血癌，是血液疾病中扼杀儿童的头号“杀手”，可是有那么一群人，却因为这个疾病一生变得崎岖而坎坷。每当我看到老师们在病房里夜以继日的操劳，我的心中不禁起了敬畏之心。老师们用她们的行动向我诠释着护士的伟大形象，以心为灯，我们愿做守护这些生命的天使，因为我们双肩上是沉甸甸的责任！那一张张恢复红润的笑脸，是滋润我们心田的源泉！

平生感知己，方寸其悠悠。感谢这一个月一起相处的实习同学，这亦是我难以忘怀的惊艳时光，也谢谢一直给我提供帮助的采嵘老师，我们一路走开，留下的全是美好的回忆。血液内科承载了我宝贵的青春与年华，也感谢每一位在我学习和生活上给我鼓励和教导的老师。聚散终有时，我们不负相见，不说再见，只求再相逢时，依旧如故。血液内科我们再会！