作为一名今年刚毕业的大学生，在上千名考生中，终于考进自己心仪已久的湖南省儿童医院，成为儿童医院的一员，内心感到十分幸运和感动。

两年前，我还是儿童医院的一名普通实习护士，在实习的八个月里，我遇到了亦师亦友的带教老师和一起成长的朋友们。八个月的时光充实又快乐，同时也让我看到不一样的护理发展潜力与方向。

那时候刚下临床，才发现在学校里面学习的知识放到临床上运用还远远不够，有道是书到用时方恨少，人唯有不断学习向前，才能拨开云雾见明月。大专毕业后，为了圆自己的本科梦，再次考进吉首大学的护理学本科专业继续学习，本科就读期间，除了任职班长和学校党支部支委，同时为了拓宽自己的视野，积极参加校内校外的义诊和志愿者活动，第二次实习时去了一家综合性三甲医院。经历了2次临床实习，我发现当今社会对护士的操作技能要求越来越高，考核内容也是不断随着临床护理发展而加大难度。

作为一名新进护士，在我刚踏入临床的第一天起，我来到了血液内科，接下来各种挑战开启，如何与患儿和家属沟通，如何适应新科室的工作环境，如何提高自己的工作能力等等。入科宣教的那天，罗天女护士长语重心长的跟我们说，轮科的这几年是学习的过程，也是蜕变的过程。好好把握这几年，才能在今后的工作中更好的胜任护士这个岗位。在临床工作，依然要坚持学习，而不是机械的做事情。

岗前培训的时候，儿童医院许多优秀的护理前辈们不仅仅给我们授课，还给我们讲述了许多她们自己从业多年的感慨与心路历程。而这次的操作培训也是各科优秀的护理前辈手把手的指导我们六项护理操作。让我发现了自己以往没有注意到的各个细节和问题所在，同时也带给我很多新的思考。

一、学会有效沟通

以往在学习护理操作的时候，老师们都是要我熟悉整个操作流程，并且能够熟练的将整个操作做完，而赵小平护士长、徐浩老师、袁娇老师和谭玲芳老师告诉我们，我们的护理对象是宝宝，是活泼可爱的孩子，在给孩子做护理操作前我们更需要跟他们沟通，建立好的信任关系，而不是冷冰冰的拿着东西去直接上手去打针，那样不仅会增加孩子们的抵触和恐惧情绪，而且更不利于后续我们的工作。护士是临床上与人沟通交流最多的人，要学会与孩子进行有效的交流，不要用大人的语气与他们交流，而是学会走进他们的世界，做他们心中可爱可敬的小姐姐。

以前我以为人文关怀体现在我们熟练的操作动作里，给他们盖好被子，握握小手，或者一个温暖的怀抱，却忽略了沟通的技巧。比如做健康宣教时，不要用太多的医学术语去与孩子们，家属沟通，而是要通俗易懂些。沟通不要模板化，而是根据当时的状态灵活组织自己的语言。

二、细节决定成败

不得不说，不论是密闭式静脉留置针输液还是给氧吸痰，每一项操作都需要我们把控好无菌操作原则。在今年新冠肺炎的影响下，手卫生，消毒，带好口罩更是我们今年的主旋律。各种病原体微生物无处不在，在血液内科，白血病患儿的抵抗力差，我们就更加需要做好每一项操作，每一次的消毒、洗手，来减少她们受感染的风险。徐浩老师问我们，如何在吸痰的操作中减少患儿的感染，减少吸痰的并发症的发生？一个是无菌观要强，二是随时观察病情，发现病情变化及时处理，动作要轻柔，做好健康宣教。把控好细节，也就做好了工作。

三、千锤百炼才能精益求精

夏元喜老师是一位非常优秀的护理前辈，她曾经是我的带教老师，也是我实习时候第一个科室的带教老师。在手术室里，各种各样精密的仪器，她都非常精通。如此熟悉自己的工作，除了夏老师平日里的用心，另一方面也是每天实践练习的成果。所以她告诉我们，只有把自己每天的事情按标准来做，到考试的时候，才会游刃有余。在工作中发现问题，发现自己的短板，回去后就去查查资料，看看书，跟着问题来学习，学到的知识又牢又实用。所以学习其实也就是在不断实践中，寻找问题，发现问题，然后去解决问题的过程。不去努力尝试，又怎会有进步有发展呢？

四、虚心学习才会有发展空间

护理看似平凡，但其实它每天都在更新发展。其他国家，其他医院，都有突出的先进的地方值得我们去学习，随着现在医疗的发展，未来护理都会逐渐的专科化，护士之间的分工也会越来越细化。唯有虚心学习才会发现自己的渺小和不足。比如现在血液内科和急诊科的老师们使用的留置针类型，以后可能会普及到其他科室去，但以前我只在手术室里看到过，后来我在其他医院的儿科看到并试用过一次。各种各样的留置针，输液器，层出不断，拿针的手法也随着针柄的形态有些许的改变。还有各种各样的医疗仪器，不断优化的治疗方案，都不断的推动着护理工作的发展。如果不学习，发展又从何而来呢？

培训是对员工最好的福利，每一次的培训不仅仅是优秀文化的传承，更是给我们新人一个学习发展的平台。感谢各位老师们辛勤的带教与倾情授课，也感谢护理部老师们对我们的重视与栽培，希望以后能有更多这样的学习交流，可以采取线上或者线下的形式，也衷心祝愿湖南省儿童医院越来越好！