七月，我们相聚呼吸内科二病区。一个月时间虽短暂却让我受益颇深，稚嫩的我们在老师们的悉心带教下，做起操作来已井井有条，呼吸内科团结的大家庭氛围让我们倍感温暖。

  记得来科室报道的第一天，我被安排上晚班。尽管白天护士长已带领我们熟悉环境，做了入科宣教，但晚上我依旧像个小鹿样乱撞，看着一大群孩子及身旁的家长，内心惴惴不安，担心出错，就连简单的给每个患儿及家属测量体温，我都有些担心和紧张，于是老师们温柔的鼓励我，告诉我不要急、慢慢来，渐渐的我很快适应并融入了。老师们的和蔼可亲，小朋友们天真灿烂的笑容，家长们一句真诚温暖的“谢谢”等，彻底治愈了我，让我时刻绷紧的神经慢慢放松下来。原来，我也可以做好每一个操作；原来，我也是那么被孩子们需要，这种感觉，真棒！

  我和我的带教老师――康欣老师接触最多，所以对她也是最了解的。康欣老师是一个十分果断的人，做起事来雷厉风行，无论什么工作，她总能有条有紊的做好，这让我十分佩服。实习伊始，她教导我工作习惯一定要养好，谨记“三查八对”原则，操作时可以慢，但操作原则和规范，一定要时刻谨记，然后按照正确的操作方法，不断回顾流程及总结经验，慢慢的就会越来越熟练。实习中，我始终秉持着这个原则，它让我越来越受益，越来越有条不紊。呼吸内科的这种连续性的教学模式也是深入人心，同学们都很认可，比如入科第一周是入科宣教及心理与成长辅导；第二周是呼吸内科常见疾病的护理常规讲课；第三周是常见仪器的使用方法和操作标准化示教；第四周是出科考核。这让我们明白做什么事情都要有目标、有规划，这样才会取得事半功倍的效果。在日后的工作中，我也定会坚持这个好习惯，不断总结，不断规划，不断积累，不断进步。

  科室的老师们个个受人爱戴，因为老师们都爱笑，让人有一种如沐春风的感觉，所以，身处每天繁忙的工作中我们也不觉得累。老师们对待我们任何一个实习生，总是给予耐心的讲解，专业的指导，鼓励我们相互分享心得体会，总结反思做到最好。同学们也互帮互助，团结融洽，学习任何知识和操作都争先恐后，热情积极。除了专业知识，老师们还教我们为人处事的道理，让我们更好的学会沟通及与人交往。生活上，老师们总是给予我们力所能及的关心，上班时对我们嘘寒问暖，晚夜班千叮咛万嘱咐我们路上注意安全，就像姐姐们一样无微无至的关心着我们。

  感谢呼吸内科这个温馨的大家庭，感谢每一位老师的言传身教，你们带给我们的温暖，将一直照亮着我们，助我们成长，伴我们前行！